Sponsorizat de cãtre Goi Peace Foundation si World Peace Prayer
Society (Partenerii UNESCO pentru Decada Internationalã pentru o
Cultura a Pãcii si Non-Violentei pentru Copii Lumii)
Sprijinit de cãtre Ministrul Educatiei, Culturii,
Sporturilor,Stiinþei si Tehnologiei din Japonia si de cãtre Japan
Broadcasting Corporation,Nihon Keizai Shimbun,Tokyo Metropolitan
Board of Education,
Sustinut de cãtre Japan Airlines.

Acest an marcheaza mijlocul termenului "Decadei Internationale pentru
o Cultura a Pacii si Non-Violentei pentru Copii Lumii"(2001-2010),si
de asemenea lansarea "Decadei Natiunilor Unite a Educatiei pentru
Dezvoltare Sustinatoare"(2005-2014). Spre a contribui la aceste
initiative globale,tema Concursului International de Eseu 2005 este
"Caring for Our Planet."
Tineri din intreaga lume sint invitati sa-si
submita ideile lor creative pe aceasta tema.
TEMA: "Caring for Our Planet" (Ingrijindu-ne de planeta noastra) .
Noi,fiintele umane sintem capabile sa traim prin binecuvintarile
naturii si relatiile cu celelalte persoane.Cu toate acestea
activitatile umane dauneaza planetei noastre in multe moduri. Cum
putem sa construim o societate globala in care fiecare se poate
bucura de o viata buna si fericita in timp ce se ingrijeste de
planeta noastra? Care sint lucrurile pe care le puteti face in viata
voastra zilnica sau in comunitatea voastra?
INDICATII:
1. Eseurile pot fi trimise de oricine pînã la vîrsta de 25 de ani
într-una din urmãtoarele categorii de vîrsta:
a) Copii(Children)(vîrste pînã la 15 ani)
b) Tineri(Youth)(vîrste 16-25 de ani)
2. Eseurile trebuie sa fie de 800 de cuvinte sau mai putin,
dactilografiate sau printate în Engleza,Spaniolã,Germanã sau Francezã.
3. Eseurile trebuie sa aibã o pagina ca si copertã indicînd:
-categoria(Children sau Youth)
-titlul eseului
-numele vostru
-adresa
-numãr de telefon
-numãr de fax
-adresa de email
-nationalitatea
-vîrsta
-sexul
-numele scolii si clasa
Profesorii si directorii tinerilor pot sa trimitã o colectie de
eseuri din clasa sau grupul lor. Va rugãm sa includeti o lista cu
numele participantilor,si numele si informatia de contact a
profesorului sau directorului care le trimite.
(Lucrãrile din care vor lipsi oricare din informatiile de sus nu vor
fi luate în considerare.)
4. Lucrãrile pot fi trimise prin postã sau email.
5. Eseurile trebuie sa fie originale si nepublicate.
6. Eseurile trebuie sa fie scrise de cãtre o singura persoana.
Eseurile realizate de cãtre coautori nu sunt acceptate.
7. Copyright-ul eseurilor intrate va fi încredintat sponsorului.
TERMEN LIMITA:
Lucrãrile trebuie primite pînã în Iunie 30, 2005.
Cîstigãtorii vor fi anuntati în Noiembrie 2005 pe website-ul
Fundatiei Goi Peace ().
Cîstigãtorii vor fi de asemenea anuntati.
PREMII:
Urmãtoarele premii vor fi acordate în categoria Copii si categoria
Tineri respectiv:
Premiul 1:Certificat si premiu de 100.000 Yeni(aprox.1000 USD$) -1 cîstigãtor
Premiul 2:Certificat si premiu de 50.000 Yeni(aprox.500 USD$) -2 cîstigãtori
Premiul 3:Certificat si cadou -5 cîstigãtori
Mentiune onorabilã:Certificat si cadou -25 cîstigãtori
Toti participantii vor primi certificate.
(Certificatele,premiile si cadourile vor fi expediate cîstigãtorilor
pînã la sfîrsitul anului.) Cîstigãtorii premiului 1 vor fi invitati
la ceremonia de premiere care va avea loc în Tokyo,Japonia in
Noiembrie 2005.
(Cheltuielile cãlãtoriei vor fi acoperite de sponsor.)
Va rugãm sa va trimiteti lucrãrile pe adresa:
International Essay Contest c/o The Goi Peace Foundation
1-4-5 Hirakawacho,Chiyoda-ku,Tokyo 102-0093 Japan
E-mail: [email protected]

*Mentiuni importante:
Participantii care nu au telefon,fax,email,trebuie sa mentioneze obligatoriu:
(1)categoria la care participa cu lucrarea lor(Children sau Youth)
(2)titlul eseului (3)adresa (4)nationalitatea (5)vîrsta (6) sexul
(7)numele scolii si clasa
*Cei care nu sunt elevi,si lucreazã,sa mentioneze"no student,working as......"
*Adresa de pe plic trebuie scrisã corect si citet;fiind importantã
pentru trimiterea certificatului de participare!
*Toti participantii la Concursul International de Eseu au primit certificate.